Vie autonome

De campagne
Pas de données
Région
Africa
Langue
English
Année de publication
2015
Auteur
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Organisation
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Les sujets
Education Research, data collection and evidence Shelter Social connections / Family
Sommaire

Retrak croit qu'aucun enfant ou adolescent ne devrait être forcé de vivre dans la rue. Nous veillons à ce qu'ils aient la possibilité de choisir une alternative sûre. Certains enfants vivent dans la rue depuis plusieurs années et beaucoup approchent de l'âge adulte. Les expériences de ces jeunes signifient qu'ils sont moins susceptibles de vouloir ou de pouvoir retourner dans leur famille ou de trouver des familles d'accueil. Au lieu de cela, ils arrivent à maturité dans la rue, et les recherches de Retrak ont montré qu'ils sont de plus en plus à risque.

La vie indépendante assistée est une option de prise en charge alternative que Retrak propose à ces jeunes. Les programmes de vie autonome de Retrak s'efforcent de faire en sorte que même les enfants plus âgés puissent choisir une vie loin de la rue, ancrée dans une communauté bienveillante. Au cours des 10 dernières années, Retrak a aidé plus de 200 enfants à vivre de manière indépendante en Éthiopie et en Ouganda. Comme pour tout notre travail, ces programmes se développent constamment en fonction de nos expériences de ce qui fonctionne et de ce qui ne fonctionne pas. Dans le cadre d'un processus plus délibéré et réfléchi, Retrak a passé en revue la littérature existante sur le sujet afin d'acquérir de nouvelles connaissances et comme première étape vers l'élaboration de procédures opérationnelles standard.

Cette revue de la littérature a révélé qu'il existe très peu de preuves de bonnes pratiques concernant les programmes de vie autonome pour les enfants des rues. L'examen s'est donc appuyé sur la littérature relative aux expériences des sortants de soins qui sont similaires à celles de leurs pairs dans la rue. Cela a mis en évidence la nécessité pour les programmes de vie autonome d'inclure un soutien avec :

-Établir des relations positives avec des adultes engagés et de confiance qui peuvent agir comme mentors,
-Acquérir une éducation, des compétences et un emploi,
-Obtenir un logement, et avoir un endroit où retourner en temps de crise, et
-Lutter contre la stigmatisation et les préjugés dans les attitudes des communautés qui peuvent conduire à l'exclusion sociale des jeunes.

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