ব্রেকিং থ্রু দ্য ক্লাউডস: চীন, মায়ানমার এবং থাইল্যান্ডের সীমান্তে অভিবাসী শিশু এবং যুবকদের নিয়ে একটি অংশগ্রহণমূলক কর্ম গবেষণা (PAR) প্রকল্প
ডাউনলোড
সারসংক্ষেপ
চীন, মায়ানমার এবং থাইল্যান্ডের মধ্যবর্তী পার্বত্য সীমান্ত এলাকায় বসবাসকারী জাতিগত সংখ্যালঘু জনগোষ্ঠীর উপর অভিবাসন নাটকীয় প্রভাব ফেলেছে। এই প্রধান জাতিগোষ্ঠীর প্রত্যেকটির জনসংখ্যার মধ্যে অসংখ্য উপ-উপভাষা এবং সংস্কৃতি রয়েছে। এই সীমান্ত জনসংখ্যার বেশির ভাগই বিভিন্ন ভাষায় কথা বলে কিন্তু তাদের মধ্যে খুব কমই শিক্ষিত। অতীতে, এই লোকেরা সীমানা নির্বিশেষে বাস করত এবং স্থানান্তর করত। যদিও উপলব্ধ সীমিত তথ্যের মধ্যে বয়স এবং লিঙ্গ ভাঙ্গন খুঁজে পাওয়া কঠিন, তবে উৎপত্তি এবং গন্তব্য উভয় দেশই দেখতে পায় যে যারা অভিবাসন করে তারা মূলত যুবক এবং প্রায়শই শিশুও থাকে। নারী শ্রমের উল্লেখযোগ্য চাহিদা এবং দলিল ছাড়াই অসম পরিমাণ নারী অভিবাসী। এটি মূলত মহিলা অভিবাসীদের কাজের ধরন, তাদের বিচ্ছিন্নতা (ভয় এবং বন্দিত্বের কারণে), তাদের নিবন্ধন করতে নিয়োগকারীদের অনিচ্ছা এবং তাদের নির্দিষ্ট পরিস্থিতি, চাহিদা এবং অধিকারের প্রতি সংবেদনশীলতার অভাবের কারণে। সেভ দ্য চিলড্রেন (ইউকে) দক্ষিণ-পূর্ব এবং পূর্ব এশিয়া এবং প্রশান্ত মহাসাগরীয় আঞ্চলিক অফিস (SEAPRO) সীমান্তের ওপারে শিশু এবং যুবকদের উপর অভিবাসনের প্রভাব সম্পর্কে সীমিত বোঝার বিষয়ে সচেতন এবং তাদের মুখোমুখি হওয়া জটিল সমস্যাগুলির সমাধানের জন্য সম্ভাব্য হস্তক্ষেপ শুরু করেছে। যদিও অনেকে শিশু এবং যুবক এবং/অথবা তাদের পরিবারের ক্রমবর্ধমান সংখ্যাকে আন্তঃসীমান্ত অভিবাসনে নিয়োজিত স্বীকার করে, তবে তাদের উদ্বেগ এবং প্রয়োজন সম্পর্কে খুব কম সচেতনতা রয়েছে, তাদের কাছে পৌঁছানোর জন্য খুব কম হস্তক্ষেপ করা হয়েছে। এই শূন্যতা পূরণের প্রয়াসে, SC(UK)/SEAPRO এর অর্থায়নে এপ্রিল 1999-মার্চ 2001 পর্যন্ত চীন, মায়ানমার এবং থাইল্যান্ডের আন্তঃসীমান্ত এলাকায় অভিবাসী শিশু এবং যুবকদের নিয়ে অংশগ্রহণমূলক অ্যাকশন রিসার্চ (PAR) এর জন্য একটি প্রকল্প বাস্তবায়ন করেছে। আন্তর্জাতিক উন্নয়ন বিভাগ, যুক্তরাজ্য (DFID-UK)।
আলোচনা
ব্যবহারকারীরা এই প্রতিবেদন নিয়ে আলোচনা করতে পারেন এবং ভবিষ্যতের আপডেটের জন্য পরামর্শ দিতে পারেন৷ একটি মন্তব্য জমা দিতে আপনাকে অবশ্যই সাইন ইন করতে হবে৷
কোন মন্তব্য নেই
Join the conversation and
Become a Member Existing member loginbecome a member.